Menebar Ilmu dan Nilai Islami, KKN UMM Kelompok 138 Dampingi Anak-Anak TPQ di Tempursari
–

Kegiatan pendidikan keagamaan melalui pendampingan di dua Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ), yaitu TPQ Masjid Jami Mujahidin dan TPQ Bina Mu’alimin.
Bestarinesia.id, Malang — Mahasiswa KKN UMM Kelompok 138 Desa Tempursari turut berkontribusi dalam kegiatan pendidikan keagamaan melalui pendampingan di dua Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ), yaitu TPQ Masjid Jami Mujahidin dan TPQ Bina Mu’alimin.
Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa dalam mendukung pembelajaran Al-Qur’an sekaligus menanamkan nilai-nilai keislaman kepada anak-anak di Desa Tempursari.
Di TPQ Masjid Jami Mujahidin, mahasiswa KKN membantu kegiatan mengaji yang dilaksanakan setiap Selasa dan Kamis pukul 15.00–16.00 WIB bersama Bu Mudrik selaku guru TPQ. Kegiatan diawali dengan membaca Al-Fatihah, doa sebelum belajar, dan selawat Nabi.
Selanjutnya, mahasiswa menyimak bacaan Al-Qur’an anak-anak serta mendampingi setoran hafalan doa sehari-hari menggunakan buku doa yang dibagikan kepada peserta. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan salat Asar berjamaah.

Sementara itu, kegiatan di TPQ Bina Mu’alimin mulai dilaksanakan pada minggu kedua KKN, tepatnya (6/8/2026). Kegiatan pembelajaran dilaksanakan empat kali dalam seminggu, yaitu Senin hingga Kamis.
TPQ Bina Mu’alimin terbagi menjadi enam kelas dengan metode pembelajaran yang disesuaikan berdasarkan tingkat kemampuan masing-masing anak.
Sebanyak 14 mahasiswa KKN terlibat dalam kegiatan tersebut dengan memberikan pendampingan berupa baca tulis Al-Qur’an, hafalan doa-doa harian, serta cerita kisah inspiratif Islami. Mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok untuk menyesuaikan jadwal mengajar di setiap pertemuan.
Rangkaian kegiatan di TPQ ditutup dengan perpisahan pada Kamis (20/8). Mahasiswa KKN memberikan gift berupa snack kepada anak-anak dan mengakhiri kegiatan dengan sesi foto bersama.
Melalui kegiatan ini, KKN UMM Kelompok 138 berharap pendampingan yang diberikan dapat membantu proses pembelajaran sekaligus memberikan pengalaman positif bagi anak-anak dalam belajar Al-Qur’an dan menerapkan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari.
Editor: Azis
